加油，高考！
距高考越來(lái)越近，家長(zhǎng)和考生總會(huì)遇到許多問(wèn)題，比如孩子總擔(dān)心自己考不好，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子難溝通、脾氣大，不理解家長(zhǎng)的苦心等等。今天小編整理了，11個(gè)高考考生家長(zhǎng)可能會(huì)遇到的問(wèn)題，并給出了解答。
1、考試前學(xué)生最擔(dān)心的是什么？
2、如何引導(dǎo)孩子正確看待平時(shí)考試或測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)？
很多考生過(guò)分看重平時(shí)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，這種做法不僅不能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，反而使其背上沉重的包袱，導(dǎo)致有的考生為了總分只相差一兩分或十幾分而否定自己，甚至自暴自棄。因此，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確看待平時(shí)考試或測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。
第一，要明確平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的不僅僅是為了檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，更是為了檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)中自己沒(méi)有掌握或遺漏的部分?？忌P(guān)注的是考試或測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題或沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，找到?jīng)]有掌握或記憶庫(kù)紊亂的章節(jié)，然后對(duì)這些章節(jié)進(jìn)行重新學(xué)習(xí)和記憶整理。
第二，對(duì)于平時(shí)考試或測(cè)驗(yàn)沒(méi)有掌握的部分，考生不要太過(guò)焦慮，因?yàn)檫@是發(fā)現(xiàn)了復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，知道了所要重點(diǎn)面對(duì)的章節(jié)。只要認(rèn)真地解決每一個(gè)沒(méi)有掌握或記憶紊亂的章節(jié)，將來(lái)的困難就會(huì)越來(lái)越少。
3、想幫孩子做好信息搜集與處理，具體該怎么做？
由于考生在備考期間學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊，因此，有條件的家長(zhǎng)可以幫助考生搜集有關(guān)高校招生方面的信息。
家長(zhǎng)獲取信息的主要渠道是各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)及各高校，為快速、準(zhǔn)確地搜集信息，家長(zhǎng)可關(guān)注淘高考公眾號(hào)，也可關(guān)注高校官網(wǎng)或直接向準(zhǔn)備報(bào)考地院校咨詢(xún)。
家長(zhǎng)要把搜集到信息和完成每一件事的詳細(xì)步驟、方法及時(shí)與考生溝通，并及時(shí)進(jìn)行修正。
4、考前家長(zhǎng)不該說(shuō)什么？
不要總是問(wèn)“復(fù)習(xí)得咋樣了？”
因?yàn)楹⒆記](méi)法回答你！
事實(shí)上沒(méi)有人是“復(fù)習(xí)完了”才去參加考試的，總會(huì)有點(diǎn)不放心、沒(méi)把握。
而如果他事實(shí)求是地告訴你，沒(méi)復(fù)習(xí)好，這個(gè)信息又會(huì)強(qiáng)化他內(nèi)心的不安，增加他上考場(chǎng)的壓力。不要總是跟孩子討論最后的結(jié)果。
試想一下，如果我們要從一條湍急的河流上走過(guò)一座獨(dú)木橋，過(guò)橋之前不斷地說(shuō)掉下去會(huì)如何如何，那么過(guò)橋的時(shí)候還能走得安穩(wěn)么？
5、為什么越臨近考試，孩子反而越疲沓不想學(xué)習(xí)？
6、如何回答孩子“我要是考不好怎么辦？”
7、孩子說(shuō)自己壓力太大怎么辦？
8、如何面對(duì)自暴自棄的孩子？
9、最后沖刺階段，家長(zhǎng)能為孩子做什么？
10、考試期間吃什么，穿什么?
11、考試期間孩子生病怎么辦？
加油，高考！
祝愿莘莘學(xué)子，
圓夢(mèng)心儀學(xué)府！
恒升·高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)
選對(duì)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓您的孩子少走彎路！
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